អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តជនជាតិ​អាមេរិច Barbara McClintock ដែលទទួលបានជ័យលាភីរង្វាន់ណូបែលឆ្នាំ១៩៨៣

0
89

ប្រវត្តិរូបរបស់ Barbara McClintock គាត់កើតនៅថ្ងៃ១៦ ខែមិថុនា ឆ្នាំ១៩០២ ហើយបានទទួលមរណភាព នៅថ្ងៃ ទី២ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ១៩៩២ នៅអាយុ ៩០ឆ្នាំ។ Barbara McClintock គឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តជនជាតិអាមេរិក និងជាផ្នែកមួយនៃ Cytogeneticists កិត្តិយសបំផុតរបស់ពិភពលោកដែលជាជ័យលាភីរង្វាន់ណូបែលឆ្នាំ១៩៨៣ ឱសថសាស្ត្រ។

Image result for Barbara McClintock McClintock បានទទួលបណ្ឌិតរបស់នាងនៅក្នុងរុក្ខសាស្ត្រពីសាកលវិទ្យាល័យ Cornell ក្នុងឆ្នាំ ១៩២០ មាននាងបានចាប់ផ្ដើមអាជីពរបស់នាងក្នុងនាមជាមេដឹកនាំនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍ Cytogenetics ពោត។ ការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់សម្រាប់នៅសល់នៃជីវិតរបស់នាងនោះ។ ចាប់ពីចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ ១៩២០។ McClintock សិក្សាក្រូម៉ូសូម និងរបៀបដែលពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងអំឡុងពេលនៃការបន្តពូជនៅក្នុងពោត។

ការងាររបស់គាត់ គឺការដ្ឋានហើយ នាងបានអភិវឌ្ឍបច្ចេកទេសសម្រាប់ការមើលឃើញ ក្រូម៉ូសូមពោត និងប្រើការវិភាគមីក្រូទស្សន៍ ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតហ្សែនជាមូលដ្ឋានជាច្រើនទៀត។ គំនិតមួយវិញទៀត គឺជាសញ្ញាណនៃការបង្កាត់ពូជឡើងវិញតាមពូជដោយឆ្លងកាត់លើក្នុងអំឡុងពេល meiosis-យន្តការដែល chromosomes ដែលមានការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មាន។ នាងបានផលិតផែនទីហ្សែនជាលើកដំបូងសម្រាប់ការពោត។ តំបន់នៃក្រូម៉ូសូមដែលភ្ជាប់ទៅនឹងលក្ខណៈរាងកាយ។ នាងបានបង្ហាញពីតួនាទីរបស់ Telomeres និង Centromere ដែលជាតំបន់នៃក្រូម៉ូសូមដែលមានសារៈសំខាន់ក្នុងការអភិរក្សនៃព័ត៌មានហ្សែននេះ។ នាងត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ជាដ៏ល្អបំផុតនៅក្នុងវាលក្នុងចំណោម ទទួលបានអាហារូបករណ៍ដ៏មានកិត្យានុភាពនិងបានជាប់ឆ្នោតជាសមាជិកនៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្រ្តជាតិមួយនៅក្នុងឆ្នាំ ១៩៤៤។

អំឡុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ ១៩៤០ និង ១៩៥០ McClintock បានរកឃើញការផ្លាស់ប្ដូរ និងត្រូវបានគេប្រើវាដើម្បីបង្ហាញថាហ្សែនត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះការងារនៃរូប។ នាងបានបង្កើតទ្រឹស្តីដើម្បីពន្យល់ពីការបង្ក្រាបនិងការបង្ហាញនៃពត៌មានហ្សែនពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់របស់រុក្ខជាតិពោត។ ដោយសារតែការសង្ស័យនៃការស្រាវជ្រាវនិងផលប៉ះពាល់ខ្លួនរបស់នាងក៏បានបញ្ឈប់ការបោះពុម្ភផ្សាយទិន្នន័យរបស់នាងនៅក្នុងឆ្នាំ 1១៩៥៣។

ក្រោយមកទៀត នាងបានធ្វើការស្រាវជ្រាវនៅ Cytogenetics និង ethnobotany នៃការប្រណាំងពោត ពីអាមេរិកខាងត្បូង។ ការស្រាវជ្រាវរបស់លោកបានក្លាយជា McClintock យល់យ៉ាងល្អនៅក្នុងឆ្នាំ ១៩៦០ និង ១៩៧0 ដែលជាអ្នកវិទ្យា សាស្រ្តផ្សេងទៀត បានបញ្ជាក់ថាយន្ដការនៃការផ្លាស់ប្តូរហ្សែន និងបទប្បញ្ញត្តិហ្សែនដែលនាងបានបង្ហាញនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវពោតរបស់នាងនៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ ១៩៤០ និងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ ១៩៥០។ រង្វាន់និងការទទួលស្គាល់ចំពោះការរួមវិភាគទានរបស់នាងទៅវាលស្រែដែលបានអនុវត្តតាមរួមទាំងរង្វាន់ណូបែលសម្រាប់ឱសថសាស្ត្រ ទទួលបានទៅឱ្យនាងនៅក្នុងឆ្នាំ ១៩៨៣ សម្រាប់ការរកឃើញនៃរូបហ្សែននេះនាងជាស្ត្រីតែមួយគត់ដើម្បីទទួលបានរង្វាន់ណូបែល( Nobel) មួយដែលមិនចែករំលែកនៅក្នុងប្រភេទនោះ។

ជីវប្រវត្តិរបស់ Barbara McClintock

McClintock កើតនៅថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា ឆ្នាំ១៩០២ នៅក្នុងការ Hartford រដ្ឋ Connecticut McClintock ជាកូនក្មេងឯករាជ្យចាប់ផ្តើមនៅក្នុងវ័យក្មេងខ្លាំងណាស់លក្ខណៈក្រោយមកនាងបានកំណត់ថាជា “សមត្ថភាពដើម្បីឱ្យមានតែម្នាក់ ឯង” របស់នាង។ ចាប់ពីអាយុ ៣ឆ្នាំ រហូតដល់នាងបានចាប់ផ្តើមសាលា McClintock រស់នៅជាមួយមីង និងពូ នៅ Brooklyn ញូវយ៉ក នៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនៅលើឪពុកម្តាយរបស់នាងខណៈពេលដែលឪពុករបស់នាងបានបង្កើតការអនុវត្តន៍វេជ្ជសាស្រ្តរបស់គាត់។ នាងត្រូវបានគេពិពណ៍នាថា ជាកូនទោលនិងឯករាជ្យនិងការ Tomboy មួយ។ ចាប់ពីអាយុ ៣ឆ្នាំ រហូតដល់នាងបានចាប់ផ្តើមរៀន McClintock រស់នៅជាមួយមីងនិងពូ នៅ Brooklyn នៃទីក្រុងញូវយ៉ក (New York) នៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនៅលើឪពុកម្តាយរបស់នាងខណៈពេលដែលឪពុករបស់នាងបានបង្កើតការអនុវត្តន៍វេជ្ជសាស្រ្តរបស់គាត់។ នាងត្រូវបានគេពិពណ៌នាថា ជាកូន ទោលនិងឯករាជ្យ។

នាងមិនសូវជិតស្និទ្ធនឹងឪពុករបស់នាងទេ ប៉ុន្តែមានការលំបាកទំនាក់ទំនងជាមួយម្តាយរបស់នាងភាពតានតឹង ដែលបានចាប់ផ្តើមនៅពេលដែលនាងនៅក្មេងុ។ គ្រួសារ McClintock បានផ្លាស់ទៅ Brooklyn ក្នុងឆ្នាំ១៩០៨ និង McClintock បញ្ចប់មធ្យមសិក្សារបស់នាងនៅទីនោះនៅអាហារូបករណ៍ Erasmus សាលវិទ្យាល័យដែលនាងបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅក្នុងឆ្នាំ ១៩១៩។ នាងបានរកឃើញពីក្ដីស្រឡាញ់របស់នាង វិទ្យាសាស្រ្តនិងបានអះអាងជាថ្មីបុគ្គលិកលក្ខណៈទោលរបស់នាងក្នុងអំឡុងពេលរៀននៅវិទ្យាល័យ។ នាងចង់បន្តការសិក្សារបស់នាងនៅមហាវិទ្យាល័យកសិកម្មរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Cornell ។ហើយនាងបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Cornell នៅឆ្នាំ ១៩២២។

ក្នុងឆ្នាំ ១៩៥៧ McClintock ទទួលមូលនិធិពីបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្រ្តជាតិ ដើម្បីចាប់ផ្តើមស្រាវជ្រាវលើការខ្ចីជនជាតិដើមភាគតិចនៃការពោតនៅអាមេរិកកណ្តាលនិងអាមេរិកខាងត្បូង។ នាងមានចំណាប់អារម្មណ៍ ក្នុងការសិក្សាការវិវត្តន៍នៃការពោតតាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរក្រូម៉ូសូមនិងនៅអាមេរិកខាងត្បូងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យនាងទៅធ្វើការនៅលើមាត្រដ្ឋានធំមួយ។ McClintock រុករកក្រូម៉ូសូមនេះ morphological និងលក្ខណៈវិវត្តនៃការប្រណាំងផ្សេងគ្នានៃការពោត។ បន្ទាប់ពីការការងារយ៉ាងច្រើនក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ ១៩៦០ និង ១៩៧០។

McClintock និងសហការីរបស់គាត់បានចេញផ្សាយការសិក្សា seminal នេះក្រូម៉ូសូមរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃការរត់ប្រណាំងនៃ ពោត ចាកចេញពីសញ្ញារបស់ពួកគេនៅលើ paleobotany, ethnobotany និងការវិវត្តនជីវវិទ្យា។  បន្ទាប់មកទៀតនៅឆ្នាំ នៅឆ្នាំ១៩៤៧ បានទទួលពានរង្វាន់សមិទ្ធិផល McClintock បានពីសមាគមអាមេរិករបស់ស្ត្រីសាកលវិទ្យាល័យ។ នាងត្រូវបានជ្រើសរើសជាសមាជិករបស់អាមេរិចបណ្ឌិតសភាសិល្បៈ និងវិទ្យាសាស្រ្តមួយនៅក្នុងឆ្នាំ ១៩៥៩ [៥៩] នៅឆ្នាំ ១៩៦៧ McClintock បានទទួលពានរង្វាន់ Kimber ហ្សែន [៦០] បីឆ្នាំ ក្រោយមក នាងត្រូវបានគេដែលបានផ្ដល់ឱ្យមេដាយជាតិនៃវិទ្យាសាស្រ្តដោយលោក Richard និច្សុននៅឆ្នាំ ១៩៧០។ រដូវត្រជាក់ និទាឃរដូវកំពង់ផែដែលមានឈ្មោះ ថាអគារមួយនៅក្នុងកិត្តិយសរបស់នាងនៅឆ្នាំ ១៩៧៣ នាងបានទទួលពានរង្វាន់មូលនិធិលោក Freedman លោក Louis និងលោក Bert និងពានរង្វាន់លោក Lewis អេស Rosensteil នៅឆ្នាំ ១៩៧៨ នៅឆ្នាំ ១៩៨១ នាងបានក្លាយជាអ្នកទទួលដំបូងនៃមូលនិធិជំនួយរ MacArthur និងបានទទួលពានរង្វាន់អាល់ប៊ើត Lasker សម្រាប់ស្រាវជ្រាវវេជ្ជសាស្ត្រមូលដ្ឋាន រង្វាន់ចចកក្នុងវេជ្ជសាស្ត្រនិងថូ Hunt បានក្រុមហ៊ុន Morgan មេដាយដោយពន្ធុវិទ្យាសង្គមអាមេរិក។ នៅក្នុងឆ្នាំ ១៩៨២ នាងត្រូវបានគេទទួល Louisa សរុប Horwitz រង្វាន់ពីសាកលវិទ្យាល័យ Columbia សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវរបស់នាងនៅក្នុង “ការវិវត្តន៍នៃព័ត៌មានហ្សែន និងការត្រួតពិនិត្យនៃការបញ្ចេញមតិរបស់ខ្លួន”៕ (ចំណេះដឹងទូទៅ)

សូមទស្សនាវីដេអូឯកសារដូចតទៅ៖

សម្រួល៖ មនោ វិជ្ជា (អ្នកនិពន្ធ និងស្រាវជ្រាវ)

គេហទំព័រ www.monovichea.com ផ្តល់ជូនចំណេះដឹងពីគ្រប់ទីកន្លែង និងស្វែងរកចំណេះដឹងថ្មីៗ ជាភាសាខ្មែរ ចែកជូនចំណេះដឹងដល់ប្រិយមិត្តអ្នកអាន ដើម្បីជាប្រយោជន៍ផ្នែកស្មារតី។  Please Like & Share !

ចែករំលែក
អត្ថបទ​មុនរឿងផ្ទះនៃក្ដីស្រឡាញ់
អត្ថបទ​បន្ទាប់ការសិក្សាអំពីចិត្តវិទ្យា (Psychology) ឬហៅថា “ការសិក្សាអំពីចិត្តមនុស្ស”
ខ្ញុំបាទ, មនោ វិជ្ជា គឺជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅ អ្នកស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្រ និងជាស្ថាបនិកនៃគេហទំព័រចំណេះដឹងគ្រប់ទីកន្លែង ផងដែរ។ ជាបឋមនេះ ខ្ញុំសូមរំឭកដឹងគុណដល់អ្នកមានគុណទាំងពីរ ដែលបានចែកឋានទៅហើយក្តី និងសូមអរគុណដល់អ្នកមានគុណដែលបានផ្តល់កំណើតមកលើទឹកដីសុវណ្ណភូមិ ឬទឹកដីអច្ឆិរយអង្គរមួយនេះ។ នៅក្នុងកិច្ចការងារទាំងនេះ គឺគ្រាន់តែជាការរួមចំណែកបន្តិចបន្តួចក្នុងការជួយអភិវឌ្ឍដល់សង្គម ក៏ដូចជាការអប់រំផ្នែកចំណេះដឹងរបស់ពលរដ្ឋខ្មែរយើង។ សូមអរគុណសម្រាប់ការគាំទ្រ និងតាមដានអានគ្រប់អត្ថបទកន្លងមក។

ឆ្លើយ​តប​

Please enter your comment!
Please enter your name here